摘要：
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卢鹏在上海师范大学高等学历继续教育毕业典礼上发言。本文图片均为 上海师范大学 供图
从小学一年级辍学到大学本科毕业，从街头流浪儿童到上海市百姓学习之星，需要历经怎样拼搏和奋斗？
7月18日，澎湃新闻记者从上海师范大学获悉，在近日举行的上海师范大学高等学历继续教育毕业典礼暨学位授予仪式上，上海市百姓学习之星、财务管理（专升本）毕业生卢鹏坐在轮椅上分享了他身残志坚仍坚持终身学习的故事。
卢鹏出生于外地一个贫困农家，不幸先天残疾，小学仅读一年级便辍学了，后来因双腿骨折只能被困在轮椅上。在成长环境中受到的歧视，让他一度觉得“残疾即残废”——他认定自己注定要靠乞讨度过凄惨余生。
来到上海后，在上海图书馆的日子为他打开了知识的大门，读书治愈了他受伤的心灵、也重塑了他。凭借毅力，卢鹏完成了自学考试专科阶段的学习，此后又报考了上海师范大学专升本阶段的学习。在卢鹏看来，“教育公平不仅是给机会，更是给尊严。”他不但自己学，还鼓励推荐身边的残疾人通过教育提高能力和技能。在卢鹏的带动与激励下，许多残疾人也踏上了求知之路。
一本字典撬开的命运裂缝
2020年，卢鹏通过上海市成人高考进入上海师范大学就读财务管理（专升本）专业。这个决定背后，是一段远超常人想象的生命历程。
2003年，21岁的卢鹏被在上海长期打工的家人带到城里，刚到上海时是他第一次离开闭塞的农村进入社会，巨大的落差让他和家人发生激烈的冲突，有一段时间，他甚至流落街头以翻垃圾桶和摆地摊为生。
卢鹏和妻儿。
在贫穷闭塞的山村里，读书学习是件奢侈的事，但命运的转机藏在了上海图书馆的书架间。一次无意的流浪，他摇着轮椅进了上海图书馆——知识面前众生平等的公共空间，他一下子就爱上了那里。从此大部分时间他都沉浸在那里，靠着一本新华字典读完不少书籍。
此后，卢鹏利用摆地摊挣到的零花钱，开始半工半读学电脑和文化课。“知识改变命运”——这个朴素的信念支撑着他熬过了一个个饥寒交迫的夜晚。哪怕收入只够买两个馒头，他也要省出钱来买二手教材。
常年不懈的自学也让他克服身体残疾带来的自卑心理，构建了强大的内心。他领悟到“残疾人不等于残废人”，带着这份觉醒，凭借毅力完成了自学考试专科阶段的学习。此后，他又报考了上海师范大学专升本阶段的学习，向知识的更高峰进发。
边工边学，屡败屡战拿下英语和会计证书
在上海师范大学求学的过程中，他把工作和学习有机结合，学以致用，在实践中学习，在学习中实践，逐步提升专业能力和业务水平。
因为没有接受过学校基础教育的关系，卢鹏在英语学习上经历了比别人更多的困难。几次参加大学英语四级考试，都以几分之差没有顺利通过，但这反而激起了他的斗志。在学习、工作中他主动与外教英语对话，多练多用多交流，一年下来，他已经可以和外教流利地对话了。付出总有回报，他最终通过了学校组织的高等学历继续教育学位英语水平考试。
此外，为了让财务管理专业的所学与当下工作更紧密地结合，他决心考取会计相关证书。“失败从不是终点站，而是提醒你该换条路走的路标。”卢鹏带着这份信念，在四次失利后终于拿下会计初级证书，又在短短几年间相继考取中级经济师与统计师初级职称。
面对卢鹏的情况，上海师范大学也默默给予着支持，比如安排低楼层的考场。“不是每次都可以把考场换掉，”卢鹏说，“但是时常有换考场的机会。”他曾在教育老师堆满文件的办公室里、在安静却略显局促的保安室隔层里考试。“我有一次在一个学校保安室里面，一个隔层里面考试……放货物的、衣服帽子一类的地方考试。”他描述着那个后来被自己称为“隔层”的狭小空间，弥漫着布料和尘埃的气息，堆叠的值班大衣和帽子之间，他就在那张简易的桌椅上努力证明着自我。
卢鹏从上海师范大学校长袁雯手中接过学位证书。
在完成毕业论文的过程中，从论文的选题到答辩各个环节，卢鹏也得到很多老师的关心和帮助。毕业论文选题时，指导老师结合他的工作经验，从框架搭建到数据收集，老师通过微信一步步指导，帮他完善论文的观点和论证过程。线上答辩当天，学院周到细致的安排既安定了他紧张的心，也确保了答辩顺利进行。当他流利地陈述完最后一个论点时，老师和同学为他鼓起了掌。经过不懈努力，他完成财务管理专升本阶段的全部学业，顺利毕业。
在卢鹏的带动与激励下，许多残疾人也踏上了求知之路：有人选择自考、成教提升学历，更有人通过自学或MOOC平台等渠道，专注学习会计、经济、计算机等实用技能，用知识为自己的人生赋能。
现在，卢鹏也活跃在更广阔的舞台，参加上海市残疾人职业竞赛，在区残疾人团队中手把手教会伙伴们写作和电脑操作，将“残疾人不等于废人”的信念传递给更多人，正如当年知识曾经治愈他一样。
